title

موانع مشارکت روستائیان در برنامه های آموزش سلامت روستایی: یک مطالعه کیفی

حمیدزاده اربابی, یوسف and اله وردی پور, حمید and هاشمی پرست, مینا and حسنخانی, هادی (1397) موانع مشارکت روستائیان در برنامه های آموزش سلامت روستایی: یک مطالعه کیفی. Family Medicine and Community Health ــ 7 (1). شاپا 2305-6983

[img]
Preview
Text - Published Version
211kB

Official URL: https://fmch.bmj.com/content/7/1/e000020

Persian Abstract

هدف: بررسی موانع مشارکت جامعه در برنامه های آموزش بهداشت روستایی از دیدگاه ساکنان روستایی ایران. طرح. این یک مطالعه کیفی با روش تحلیل محتوای متعارف بود که از ماه مارس تا اکتبر سال 2016 انجام شد. داده های جمع آوری شده تا اشباع داده ها با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاری به صورت دیجیتالی ضبط، رونویسی و تحلیل شد. نرم افزار MAXQDA 10 برای مدیریت داده های متنی استفاده شد. شركت كنندگان: شرکت كنندگانی بود كه بیست و دو مراجعه کننده از جامعه روستایی اردبیل، ایران به مراكز بهداشتی دریافت خدمات بهداشتی بودند. نتیجه. موانع اصلی شرکت در برنامه های آموزش بهداشت در مناطق روستایی عبارتند از: عدم اعتماد به کارکنان بهداشت روستایی، پیوستگی به شبکه های اجتماعی محله در جستجوی اطلاعات بهداشتی و عدم درک اهمیت آموزش بهداشت. نتیجه گیری. برنامه های آموزش بهداشت روستایی در ایران با انواع موانع مواجه است. ما نیاز به افزایش اعتماد متقابل میان کارکنان بهداشت روستایی و روستاییان و ایجاد برنامه های آموزشی مبتنی بر جامعه برای ارتقای رفتارهای اطلاعات سلامت در میان روستاییان داریم. یافته های این مطالعه یک شواهد ارجاعی برای بهبود کیفی برنامه های آموزش بهداشت محلی برای ساکنین روستایی خواهد بود.

Title

Obstacles for Iranian rural population to participate in health education programmes: a qualitative study

English Abstract

Objective: To explore the obstacles of community participation in rural health education programmes from the viewpoints of Iranian rural inhabitants. Design. This was a qualitative study with conventional content analysis approach which was carried out March to October 2016. Setting Data collected using semistructured interviews that were digitally recorded, transcribed and analysed until data saturation. MAXQDA 10 software was used to manage the textual data. Participant Participants were twenty-two seven clients from a rural community in Ardabil, Iran who were receiving health services from health centres. Result The main obstacles to participate in health education programmes in rural settings were ‘Lack of trust to the rural health workers’, ‘Adherence to neighbourhood social networks in seeking health information’ and ‘Lack of understanding on the importance of health education’. Conclusion Rural health education programmes in Iran are encountered with a variety of obstacles. We need to enhancing mutual trust between the rural health workers and villagers, and developing community-based education programmes to promote health information seeking behaviours among villagers. The finding of this study will be a referential evidence for the qualitative improvement of local health education programmes for rural inhabitants.

Item Type:Article
زبان سند : انگلیسی
نویسنده اول :یوسف حمیدزاده اربابی
نویسنده مسئول :حمید اله وردی پور
نویسنده :مینا هاشمی پرست
نویسنده :هادی حسنخانی
Additional Information:Indexing in: ESCI, Scopus, Google scholar, DOAJ
کلیدواژه ها (انگلیسی):barriers, health education, rural
Subjects:WA Public Health
WA Public Health
Divisions:Faculty of Health > Department of Public health
Faculty of Health > Department of Public health
Faculty of Health > Department of Public health
ID Code:12016
Deposited By: MR Yousef Hamidzadeh Arbabi
Deposited On:23 Apr 1398 10:38
Last Modified:23 Apr 1398 10:42

Repository Staff Only: item control page

Document Downloads

More statistics for this item...