بررسی وضعیت اشتغال به کار و ارتباط آن با نگرش و رضایتمندی از محل تحصیل: مطالعه مقطعی دانش آموختگان رشته‫ های بهداشتی

خلاصه فارسی

زمینه و هدف: اشتغال به کار خوب، ادامه تحصیل، نگرش نسبت به رشته و رضایت از محل تحصیل از شاخص‫های مسئولیت پذیری دانشگاه‫ها به حساب می‫آید. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت اشتغال به کار و بررسی ارتباط آن با نگرش و رضایت از محل تحصیل دانش آموختگان سال‫های 1395-1390 دانشکده بهداشت اردبیل در سال 1400 انجام گرفت. روش کار: در این مطالعه مقطعی، تعداد 340 نفر از دانش آموختگان دانشکده بهداشت به روش سرشماری انتخاب شدند. داده ها با پرسشنامه های نگرش و سنجش رضایت گردآوری شد و در نرم افزار SPSS-18 تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: مشخص شد که 20 تا 32 درصد دانش آموختگان هنوز جذب کار نشده اند. 79 نفر (بیش از 23%)، ادامه تحصیل داده اند. 14 نفر (1/4%) عدم رضایت، 16 نفر (7/4%) رضایت کم، 69 نفر (3/20%) رضایت متوسط، 146 نفر (9/42%) رضایت زیاد و 95 نفر (9/27%) رضایت خیلی زیاد از محل تحصیل داشتند. نسبت به محل تحصیل، 58 درصد نگرش مثبت (خوب و خیلی خوب) و 20 درصد نگرش منفی داشتند. نگرش و رضایت شاغلین بهتر از بیکاران بود و ارتباط معناداری بین سن، جنسیت، وضعیت تاهل و اشتغال به کار وجود داشت (001/0p=). نتیجه گیری: نتایج نشان داد وضعیت اشتغال به کار و ادامه تحصیل در دانش آموختگان مطلوب نیست اما نگرش و میزان رضایت نسبت به محل تحصیل و رشته تحصیلی، خوب بود. مدیران دانشکده و دانشگاه می‫توانند در تصمیم‫گیری منطقی و بخصوص مهارتی محور کردن دوره های آموزشی و افزایش توانمندی دانشجویان برای راه اندازی کسب و کارها کمک نمایند. بعلاوه، وزارت بهداشت می‫تواند به جای جذب حجمی دانشجو، به جذب مبتنی بر نیازهای استان‫ها اقدام کند.

عنوان انگليسی

A Study of Employment Status and Its Relationship with Attitudes and Satisfaction with the Place of Study: A Cross-sectional Study of Health School Graduates.

خلاصه انگلیسی

Background & objective: Good employment, continuing education, attitude towards the field, and satisfaction with the place of study are the indicators of the responsibility of universities. This study aimed to determine the employment status and examine its relationship with attitudes and satisfaction about the place of study of graduates from 1390-1395 of Ardabil School of Health in 1400. Methods: In this cross-sectional study, the census selected 340 graduates of the Faculty of Health. Data were collected by attitude and satisfaction questionnaires and analyzed in SPSS18 software. Results: It was found that 20 to 32% of graduates still need to be recruited. Seventy-nine people (more than 23%) have continued their education. Fourteen people (4.1%) had dissatisfaction, 16 people (4.7%) had low satisfaction, 69 people (20.3%) had moderate satisfaction, 146 people (42.9%) had high satisfaction, and 95 people (27.9%) %) were very satisfied with the place of study. 58% had a positive attitude (good and very good) towards the place of study, and 20% had a negative attitude. Employees' attitudes and satisfaction were better than those of the unemployed, and there was a significant relationship between age, gender, marital status, and employment (p=0.001). Conclusion: The results showed that graduates' employment and continuing education status were not favorable, but the attitude and level of satisfaction with the place of study and field of study were good. Faculty and university administrators can help make rational decisions, primarily through skill-based training courses and increase student's ability to start businesses. In addition, the Ministry of Health can recruit students based on the needs of the provinces instead of recruiting students by volume.

Document Downloads