ارزیابی طرح سپاس از دیدگاه کاربران بیمارستان‌های دانشگاه علوم‌پزشکی اردبیل: مطالعه کیفی

خلاصه فارسی

هدف طرح سپاس یکی از بزرگ‌ترین طرح‌های فناوری اطلاعات حوزه سلامت در کشور است. «سپاس» مخفف «سامانه پرونده الکترونیکی سلامت» است. هدف این مقاله شناسایی نقاط قوت و ضعف این طرح براساس دیدگاه کاربران دانشگاه علوم‌پزشکی اردبیل بود. روش ها این پژوهش کیفی به مطالعه دیدگاه کاربران سامانه سپاس در بیمارستان‌های تابعه دانشگاه علوم‌پزشکی اردبیل پرداخته است. جمع‌آوری داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساختارمند با استفاده از راهنمای مصاحبه و با مراجعه حضوری انجام شد. جامعه پژوهش، کاربران سامانه سپاس بودند که تا مرحله اشباع داده با 14 نفر مصاحبه شد. یافته ها یافته‌های حاصل از مصاحبه در 7 گروه اصلی طبقه‌بندی شدند که این 7 محور شامل مدیریت راهبردی و نظارت، آموزش و فرهنگ‌سازی، استانداردها و قوانین، توسعه و استقرار، پژوهش، زیرساخت‌های فنی و توسعه طرح در دانشگاه‌ها بود. حوزه آموزش و فرهنگ‌سازی محور اصلی در پژوهش حاضر بوده است. نتیجه گیری برنامه‌های اجراشده طرح سپاس با برنامه‌های تدوین‌شده فاصله دارند. در این بین مسئله نظارت در سطح وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دانشگاه‌ها و همچنین فرهنگ‌سازی و آموزش در سطح مدیران و کارکنان در اولویت قرار دارد.

عنوان انگليسی

Identifying the Strengths and Weaknesses of the SEPAS System Based on the Perceptions of Users From Hospitals Affiliated to Ardabil University of Medical Sciences: A Qualitative Study

خلاصه انگلیسی

Objective Stands for electronic health record system in Persian (SEPAS) is one of the important health information technology projects in Iran. This study aims to investigate the strengths and weaknesses of this system based on the perceptions of its users from hospitals affiliated to Ardabil University of Medical Sciences (AUMS). Methods This qualitative study was conducted in hospitals affiliated to AUMS in 2019. Data collection was done through semi-structured face-to-face interviews of 14 participants. Results The factors were categorized in seven groups: strategic management & supervision, education & culturalization, standards & laws, development & establishment, research, technical infrastructure, and project development in medical universities. The field of education & culturalization was the most important category. Conclusion The implemented programs for SEPAS are far from the defined plans. Monitoring by the Ministry of Health and Medical Education and medical universities, as well as culturalization and training for managers and employees are among the priorities.

Document Downloads