بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان هوشبری و اتاق عمل از فیلدهای آموزشی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در سال1389

خلاصه فارسی

مقدمه: این مطالعه به منظور شناخت وضعیت آموزشی و فیلدهای بیمارستانی و نیز رسیدن به سطح آموزشی مطلوب و در نهایت رفع نقایص بیمارستانی انجام شده هست. این پژوهش به بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان هوشبری و اتاق عمل در جنبه های مختلف آموزشی ،تجهیزات اتاق عمل ،عملکرد اساتید ،فضا و امکانات اتاق عمل ،میزان رعایت نکات استریل و امکانات رفاهی می پردازد. روشها :ابزار جمع آوری اطلاعات در این مطالعه به صورت پرسشنامه ای با 15 سوال بود که توسط 113 کار آموز در نیمه دوم سال تحصیلی 90-89 تکمیل شد. نتایج : یافته ها نشان می دهد که بالاترین میزان رضایتمندی از بیمارستان علوی از سخت گیری مربیان در حضور و غیاب بوده است در حالی که این بیمارستان از جهت فضا و امکانات رختکن پایین ترین میزان رضایت را دارد. بیمارستان فاطمی از جهت کیفیت آموزش مربیان از نظر عملی بیشترین رضایت و کمترین رضایت را از میزان کار آمدی آموزش دارد.بیشترین میزان رضایت از بیمارستان امام از سخت گیری مربیان و کمترین میزان رضایت از میزان دخیل بودن دانشجویان در تعیین برنامه های کار آموزی بوده است. بحث :برای ارتقای کیفیت آموزشی بررسی نظرات کارآموزان اهمیت ویژه ای دارد هم چنین استفاده از مربیان ماهر می تواند کیفیت آموزش کارآموزان را بهبود بخشد.

Document Downloads