بررسی تیتر آنتی‌بادی هپاتیت ب در دانشجویان واکسینه شده دانشکده دندان‌پزشکی اردبیل

Persian Abstract

چکیده زمینه و هدف: هپاتیت B یک عفونت ویروسی است که با حمله به کبد می‌تواند باعث بیماری حاد و مزمن شود، لذا اين مطالعه باهدف اندازه‌گیری تيتر آنتی‌بادی هپاتیت B در دانشجويان دندان‌پزشکی واكسينه به‌منظور ارزيابي میزان تأثیر واكسن هپاتیت B و عوامل مؤثر بر آن انجام شد. روش کار: روش مطالعه از نوع مشاهده‌ای توصيفي و تكنيك مطالعه با ارائه پرسشنامه و آزمایش‌های سرولوژي بود. در پرسشنامه‌ها سؤالاتی در مورد مشخصات فردي، مورد بررسی قرارگرفت. پس از تكميل پرسشنامه‌ها از 76 فرد واجد شرايط نمونه خوني براي انجام آزمايش هپاتیت B از طريق تست ELISA، اندازه گیری شد. اطلاعات جمع‌آوری‌شده با آزمون کای دو و آزمون دقیق فیشر مورد آناليز آماري قرار گرفت. یافته‌ها و نتیجه گیری: نتایج نشان داد که 6/6 درصد دانشجویان در معرض خطر و 6/6 درصد بینابینی و 86/6 درصد مصون از خطر بودند. همچنین نتايج نشان داد كه تفاوت معنی‌داری بين وضعيت تيتر آنتی‌بادی هپاتیت B با متغيرهاي جنس و سابقه نیدل استیک وجود ندارد (P≥0/05)؛ اما تفاوت معناداری در تیتر آنتی بادی هپاتیت B دانشجویان پیش بالینی و بالینی مشاهده شد. بنابرین بهتر است در مورد افرادي كه در گروه در معرض خطر هستند (تيتر آنتی هپاتیت B <100) و جز گروه‌های High-risk جامعه به شمار می‌آیند دوز يادآور تجويز گردد.

Title

The evaluation of Hepatitis B Antibody titer among vaccinated students in Ardebil College of Dentistry

English Abstract

Background and objectives: Hepatitis B is a viral infection that attacks the liver and can cause both acute and chronic disease. Thus, the present study focused on antibody titer among HBV-vaccinated dental students in order to evaluate the efficacy of Hepatitis B vaccine and the associated factors. Material Method: descriptive observational study method was used, which included questionnaires and serologic tests. The questionnaires contained questions on personal specifications, according which as many as 76 individuals were qualified as the subjects of the study. Blood samples were taken from the subjects in order to run test on Hepatitis B by using ELISA test. Statistical analysis was done on the obtained data by using Chi-square test and Fisher’s exact test. Results: according to the obtained results, 6.6% of the students had a negative titer, while another 6.6% were in borderline situation; whereas 86.8% produced a positive titer. Furthermore, the results revealed that there was an insignificance difference between Hepatitis B Antibody titer values and variables such as gender and needlestick injuries (P≥0/05); whereas, Hepatitis B Antibody titer was significantly different for pre-clinical and clinical students. Conclusion: Based on achieved results, revaccination (booster shot) must be considered for the individuals with a negative Hepatitis B Antibody titer who are considered as high-risk group in the society.

Document Downloads