سنجش وضعیت اشتراک گذاری دانش در میان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

Persian Abstract

مهمترین عامل توسعه جوامع عصر امروز، دانايي و ثروت دانش است، در همین راستا، دانش به عنوان عامل تعيين كننده موفقيت جوامع در سطوح مختلف فردي، اجتماعي، سازماني، ملي و بين المللي مطرح شده است. اما آنچه به دانش ارزش و جایگاهی ویژه مي دهد و توجه سازمان ها را بدان جلب می کند، اشتراک گذاری دانش جهت تصمیم گيري مناسب و بهبود فعالیت هايي است كه بر اساس دانش استوار هستند. این مطالعه با هدف «شناسایی و تبیین وضعیت موجود رفتار اشتراک گذاری دانش میان اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل» انجام یافته است. مطالعه حاضر از لحاظ روش توصيفي-پیمایشی و از لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل شاغل در دانشکده های؛ پزشکی و پیراپزشکی، دانشکده داروسازی، دانشکده دندانپزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی و دانشکده بهداشت مي باشد، که در سالتحصیلی 96-1395 به امر آموزش و پژوهش اشتغال داشتند(215نفر). نمونه آماری که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و با استفاده از جدول مورگان انتخاب گردید، شامل 136 نفر بود. گردآوری اطلاعات به وسیله پرسشنامه محقق ساخته و بر اساس طیف لیکرت صورت گرفت. جهت تحلیل داده ها از روش آماری توصیفی و آزمون t تک نمونه ای، استفاده شد. بر اساس داده های حاصل از مطالعه، نگرش اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل(%89)، وضعیت امكانات فناوري اطلاعاتي(%87) و وضعیت رفتار آنان(%65) نسبت به اشتراک گذاری دانش با همکاران مطلوب و مثبت است. علاوه بر این مطابق داده های حاصل، فرهنگ سازمانی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل نیز با %51 در اشتراک گذاری دانش در وضعیت متوسطی قرار دارد. مطابق یافته های حاصل از این مطالعه، وضعیت نگرش و رفتار اعضای هیأت علمی و نیز وضعیت امكانات فناوري اطلاعاتي جهت اشتراک گذاری دانش مناسب و مطلوب است، اما فرهنگ سازمانی در سطح پایین تری نسبت به سایر مؤلفه ها قرار دارد. بنابراین دانشگاه علوم پزشکی باید در برنامه های استراتژیک خود، به اشتراک گذاری دانش توجه ویژه ای نماید. در این راستا باید حمایت های مادی و معنوی از تسهیم کنندگان دانش بعمل آید.

Title

Assessment of the situation knowledge sharing among Faculty members of University of Medical Sciences

Document Downloads