بررسی میزان استرس دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل و عوامل مرتبط با آن در سال تحصیلی 97-96

خلاصه فارسی

مقدمه: دانشجویان رشته ی دندانپزشکی علاوه بر استرس های محیط آموزشی در معرض استرس های محیط بالینی نیز قرار می گیرند. در صورتی که استرس های روانی طولانی مدت شود و یا بدون درمان باقی بماند، منجر به بروز علائم روانی و جسمانی می گردد. هدف از این تحقیق بررسی میزان استرس در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل و نیز مشخص سازی عوامل مرتبط با آن بود. مواد و روش کار: این مطالعه ی توصیفی-تحلیلی در بین تمامی دانشجویان دندانپزشکی دانشکده ی دندانپزشکی اردبیل، در سال تحصیلی 97-96 صورت گرفت. در این تحقیق از دو پرسش نامه به صورت همزمان استفاده شد. پرسش نامه ی اول DASS21 و پرسش نامه ی دوم محقق ساخته و برای بررسی عوامل تولید استرس بود. 190 نفر از دانشجویان به پرسش نامه ها پاسخ دادند. اطلاعات به دست آمده از پرسش نامه ها با نرم افزار SPSS ویرایش 22 و به کمک آزمون های ANOVA، Tukey، Dunnett T3 و t-test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: یافته های این تحقیق نشان داد که 59/5% از دانشجویان دارای استرس غیر طبیعی هستند. میزان استرس در دانشجویان ورودی مهر سال پنجم به طور معنی داری بیشتر از سایرین بود. همچنین میزان استرس در دو جنس تفاوت معنی داری داشت. استرس در دانشجویان متاهل با مجردها تفاوت معناداری نداشت واسترس یکسانی را درک می کردند. دانشجویان بومی و غیر بومی تفاوت معنی داری در استرس نداشتند. عوامل استرس زای دانشگاهی به طور معنی داری بیش از عوامل غیر دانشگاهی در سطوح استرس این دانشجویان نقش داشتند. نتيجه‌گيری: با توجه به نتایج این تحقیق و بالا بودن میزان استرس در دانشجویان دندانپزشکی، توجه بیشتر مسئولین دانشکده به این مقوله ضروری به نظر می رسد. همچنین توجه ویژه ای به دانشجویان ورودی مهر سال پنجم که به تازگی وارد کلینیک شده اند مورد نیاز است. دانشجویان دختر نیز با توجه به معنی دار بودن استرس در آن ها نسبت به دانشجویان پسر نیازمند توجه بیشتری می باشند.

عنوان انگليسی

Evaluation of Stress Level and Related Factors among Students of Ardabil Dental School in Academic year of 2017-2018

خلاصه انگلیسی

Introduction: Dental students are exposed to clinical environmental stresses in addition to educational environmentalstresses. If psychological stressors become chronic and/or remain untreated, they result in psychological and physical symptoms. The aim of this study was to assess stress level and related factors sorted among dental students of Ardabil University of Medical Sciences during 2017-2018. Materials and Methods: This study was a description-analytical and cross-sectional study. In this research two questionnaires were used concurrently and the information obtained was analyzed by the SPSS software version 22. ANOVA, Dukey, Dunnett T3 and independent t-test were used to analyse collected data. Results: 59.5% of students showed abnormal levels of stress. Students of fifth academic year showed the highest level of stress(P=0.00). Stress levels in two genders were significantly different(P=0.029). Marital status was not statistically significant(P=0.065). There was no statistic significance found between students lived with their parents and those who were not (P=0.348). It was also characterized that university stressors played a more significant role in stress level than non-university stressors. Conclusion: Based on the results of this study, and the findings of, high levels of stress among dental students as well as the harmfulness of high levels of stress, greater attentions must be given to this issue by the uthorities. Furthermore, the fifth year students who have recently entered the clinic, are in the greatest need of help.Special attention should be designated to population of girls regard to their high stress level in comparison to their counterparts.

Document Downloads