ارزیابی اثر بخشی آموزش پرستار به مددجو در بیمارستان علوی شهر اردبیل

خلاصه فارسی

مقدمه: ارزشیابی آموزشی یکی از مهمترین برنامههای هر سازمان می باشد که اطلاعات خوبی را در زمینه طراحی و بازنگری هر سیستم به مدیران می دهد.آموزش به بیماران یکی از شاخصهای کیفی پذیرفته شده درمانی است و تمامی بیماران حق دارند در مورد حفظ و ارتقای سلامت و پیشگیری از بیماری ها آموزش مناسب دریافت نمایند .این آموزش ها با هدف کمک به فرد جهت بهبود زندگی، رسیدن به حداکثر رشد جسمی روانی و بالا بردن اعتماد به نفس انجام می پذیرد. این مطالعه با هدف ارزیابی اثر بخشی آموزش پرستار به مددجو در بیماران بخش های بالینی بیمارستان علوی اردبیل در سال 1397 انجام گرفت روش: در این مطالعه توصیفی مقطعی 475 نفر از بیماران بستری در بیمارستان علوی شهر اردبیل که معیار های ورود به مطالعه را داشتند از بخش های مختلف به صورت تصادفی انتخاب ومورد مطالعه قرار گرفتند.ابزار گرداوری داده ها شامل پرسشنامه ارزیابی اثربخشی آموزش پرستار به مددجو بود که روایی آن توسط معاونت پرستاری وزارت بهداشت ،درمان و آموزش پزشکی طی نامه ابلاغ شاخص های کشوری کیفیت مراقبت های پرستاری تایید و پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 85/. گزارش شده است .داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS16 و با استفاده از روش های آمار توصیفی بصورت جدول ونمودار آنالیز شدند. نتیجه گیری : بیشترین میانگین نمره آگاهی مربوط به بعد اطلاعات در مورد رژیم غذایی مختص بیمار( 83/2)و کمترین میانگین مربوط به نحوه صحیح ومراقبتهای مورد نیاز در مورد مصرف دارو (49/2)که کمتر از میانگین کل بود(71/2) . با توجه به نتایج بدست آمده از مطالعه حاضر ضرورت برنامه ریزی مدیران در زمینه آموزش به بیمار توسط پرستار وارزیابی اثر بخشی آموزش به بیمار در آینده روی نمونه های بیشتر وارتقای کیفیت نحوه آموزش پیشنهاد می شود،

عنوان انگليسی

Evaluating the effectiveness of nursing education in Alavi Hospital in Ardebil

Document Downloads