بررسی تاثیر آموزش دستورالعمل های استاندارد کار با داروهای ضدنئوپلاسم بر فرایند دارودرمانی ایمن در پرستاران واحدهای شیمی درمانی شهر اردبیل درسال1398

خلاصه فارسی

زمینه و هدف: کار با داروهای شیمی درمانی به روش اصولی، ایمن و استاندارد توسط پرستاران می تواند باعث کاهش عوارض مواجهه شغلی و ارتقاء رفتارهای ایمن شود. این مطالعه به منظور تعیین تاثیر آموزش دستورالعمل های استاندارد کار با داروهای ضدنئوپلاسم بر فرایند دارودرمانی ایمن در پرستاران واحدهای شیمی درمانی شهر اردبیل، انجام گردید. روش بررسی: این مطالعه یک پژوهش نیمه تجربی از نوع قبل و بعد بود که روی 32 پرستار شاغل در واحدهای بستری و سرپایی شیمی درمانی مراکز آموزشی درمانی امام خمینی (ره) و بوعلی شهر اردبیل در سال های 98 و 99 انجام گرفت. تمامی پرستاران شاغل در این بخش ها که معیارهای ورود به مطالعه را داشتند در این مطالعه شرکت کردند. ابزار گردآوری داده ها، فرم اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه ارزیابی آگاهی پرستاران از دستورالعمل های استاندارد کار با داروهای ضدنئوپلاسم و چک لیست استاندارد ارزیابی عملکرد پرستاران در حیطه کار با داروهای ضدنئوپلاسم بود. داده ها با استفاده از آزمون های آماری تحت نرم افزار SPSS نسخه 22 تجزیه و تحلیل گردید. نتایج: این مطالعه نشان داد که میانگین و انحراف معیار نمرات آگاهی و عملکرد شرکت کنندگان، قبل از مداخله 3/34±28/44 و 0/37± 22/14 بود که بعد از مداخله به 3/16±32/40 و 2/45±32/03 ارتقا یافت (P=0/001). نتیجه گیری: نتایج نشان داد آموزش دستورالعمل های استاندارد کار با داروهای ضدنئوپلاسم باعث ارتقاء آگاهی و عملکرد پرستاران واحدهای شیمی درمانی می گردد. از این رو پیشنهاد می شود در برنامه ریزی ها و سیاست گذاری های مراکز درمانی به ارتقای سطح آگاهی پرستاران شاغل در بخش های انکولوژی توجه شود.

عنوان انگليسی

The effect of educating standard guidelines for working with anti-neoplasm drugs on safe drug treatment process in nurses of chemotherapy units in Ardabil

خلاصه انگلیسی

Background and Aim: Working with chemotherapy drugs in a principled, safe and standard way by nurses can reduce the effects of occupational exposure and promote safe behaviors. This study was performed to determine the effect of educating standard guidelines for working with anti-neoplasm drugs on the safe drug treatment process in nurses of chemotherapy units in Ardabil. Methods: This was a quasi-experimental study with one group pre-test, post-test that was performed on 32 nurses working chemotherapy units of Imam Khomeini and Bouali educational centers in Ardabil. All nurses working in these wards who met the inclusion criteria participated in this study. Data collection tools were demographic information form and nurses 'knowledge assessment questionnaire of standard guidelines for working with anti-neoplasm drugs and standard checklist for evaluating nurses' performance in working with these drugs. Data was analyzed using statistical tests in SPSS software v22. Results: The results showed that the mean and standard deviation of participants' knowledge and performance scores before the intervention were 28.44±3.34 and 22.14±0.37 which after the intervention, it was upgraded to 32.40±3.16 and 32.03±2.45 (P = 0.001). Conclusion: The findings showed that educating standard guidelines for working with anti-neoplasm drugs improves the knowledge and practice of nurses in chemotherapy units. Therefore, it is suggested that in the planning and policy-making of medical centers, attention be paid to raising the level of awareness of nurses working in oncology departments.

Document Downloads