حسینی آهق, میر محمد (1378) بررسي مقايسه اي تاثير آموزش به روش سخنراني همراه با پرسش و پاسخ به ارائه جزوه آموزشي بر ميزان استعمال سيگار در دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه خلخال. [ طرح تحقیقاتی]
متن کامل
![[img]](https://eprints.arums.ac.ir/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
- نسخه چاپ شده
محدود به فقط پرسنل سامانه 626kB |
آدرس اینترنتی رسمی : http://lib.arums.ac.ir
خلاصه فارسی
مقدمه : 2500 ميليون نفر از مردم جهان و 12 ميليون نفر از مردم ايران در حال حاضر سيگاري هستند و كشيدن سيگار از مهمترين عامل ابتلاءبه بيماريها و مرگ و مير مي باشد. مطالعات انجام شده نشان دهنده بالا بودن ميزان شيوع استعمال سيگار در دانش آموزان پسر دبيرستاني و شروع به كشيدن سيگار از سنين كمتر از 18 سالگي مي باشد. اهداف : اين مطالعه با هدف كلي مقايسه تاثير آموزش با دو روش سخنراني همراه با پرسش و پاسخ با ارائه جزوه آموزشي بر ميزان استعمال سيگار دردانش آموزان پسر سال دو متوسطه خلخال انجام شده است. روش تحقيق : ابتدا پرسشنامه اي حاوي سئوالات مربوطه به مشخصات فردي و عمومي ، ميزان ، نحوه و طول مدت مصرف سيگار و ميزان آگاهي در مورد مضرات مصرف سيگار توسط 150 دانش آموز شركت كننده در مطالعه تكميل و سپس و با توجه به ميزان، نحوه مصرف و نمرات آگاهي دانش آموزان برنامه ريزي آموزشي انجام و محتواي آموزشي يكسان با دو روش سخنراني همراه با پرسش و پاسخ و ارائه جزوه آموزشي براي دو گروه از دانش آموزان ارائه شده و در نهايت در يك سال بعد از آموزش دانش آموزان شركت كننده در برنامه آموزشي به پرسشنامه اي حاوي سئوالات مربوط به مشخصات فردي و عمومي و ميزان و نحوه مصرف سيگار پاسخ داده اند. نتايج : ميزان شيوع مصرف سيگار در قبل از آموزش براي كل دانش آموزان شركت كننده در مطالعه برابر 33/31% دانش آموزان گروه تحت آموزش با روش سخنراني همراه با پرسش و پاسخ 4/27% و در گروه تحت آموزش با جزوه 35% بوده كه در يك سال بعد از آموزش براي كل دانش آموزان 33/19% ، گروه تحت آموزش با سخنراني همراه با پرسش و پاسخ 33/12% و در گروه تحت آموزش با جزوه 26% بوده است همچنين ميزان مصرف سيگار در دو گروه تحت آموزش يكديگر متفاوت بوده است. با توجه به يافته ها برنامه ريزي آموزشي و اجراي آن در مورد مضرات مصرف سيگار بويژه با استفاده از روشهاي آموزشي مستقيم و چهره به چهره به منظور كاهش مصرف سيگار در دانش آموزان پسر دوم متوسطه موثر و مفيد به نظر مي رسد.
| نوع سند : | طرح تحقیقاتی |
|---|---|
| زبان سند : | فارسی |
| وضعیت پروژه : | اتمام یافته |
| مجری اصلی : | میر محمد حسینی آهق |
| تاریخ اتمام : | 19 شهریور 1378 |
| کلیدواژه ها (فارسی): | آموزش – سخنراني – پرسش و پاسخ – جزوه آموزشي – سيگار |
| موضوعات : | WY پرستاری > WY.18 آموزش پرستاری |
| بخش های دانشگاهی : | دانشکده پرستاری و مامایی > بخش پرستاری معاونت تحقیقات و فناوری > مديريت تحقیقات و فناوری و اطلاع رساني > طرح هاي تحقيقاتي اتمام يافته |
| کد شناسایی : | 428 |
| ارائه شده توسط : | خانم صغری گلمغانی |
| ارائه شده در تاریخ : | 02 آبان 1388 06:14 |
| آخرین تغییر : | 15 شهریور 1391 09:28 |
فقط پرسنل کتابخانه صفحه کنترل اسناد