مولوی, پرویز ، بشرپور, سجاد (1391) نقش شیوه های تنظیم و ابراز هیجان در پیش بینی قلدری. در: 5th International Congress of Iranian Association of Child and Adolescents Psychiatr, October 8-11, 2012, Razi International Congress Center.
متن کامل
|
متنی
- نسخه چاپ شده
166kB |
آدرس اینترنتی رسمی : http://www.iacap.ir/JACAP.pdf
خلاصه فارسی
مقدمه:قلدری دانش آموزان به ویژه در دوره نوجوانی یک مشکل شایع در مدارس است که از جمله علل مطرح برای آن بدتنظیمی هیجان می باشد. هدف: طرح این پژوهش بررسی نقش شیوه های تنظیم و ابراز هیجان در پیش بینی قلدری در دانش آموزان نوجوان بود. روش اجرا: طرح این پژوهش همبستگی بود، کل دانش آموزان مدارس پسرانه راهنمایی و متوسط شهر اردبیل در سال تحصیلی 90-91 جامعه آماری این پژوهش بودند.تعداد 220نفر که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده بودند به پرسش نامه های قلدری/قربانی شدن، شیوه های تنظیم و ابراز هیجان پاسخ دادند، داده های بدست آمده نیز با استفاده از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه تحلیل شد. نتایج: نتایج نشان داد که قربانی قلدری شدن با ارزیابه شناختی مجدد، سرکوبی هیجانات و ابراز مثبت هیجان ارتباط مثبت ولی با شدت تکانه و ابراز منفی هیجان ارتباط منفی دارد.قلدری کردن بر دیگران نیز با ارزیابی شتاختی مجدد و شدت تکانه و ابراز منفی هیجان ارتباط مثبت ولی با سرکوبی هیجانات و ابراز مثبت رابطه منفی دارد.شیوه های تنظیم وابراز هیجان 36 درصد واریانس قربانی قلدری شدن و19 درصد از واریانس قلدری کردن را تبیین کردند. نتیجه گیری:این مطالعه آشکار کرد که بی نظمی هیجانی در طول دوره نوجوانی نقش مهمی در رفتارهای قلدری و قربانی قلدری شدن دارد لذا آموزش مهارت های تنظیم هیجان به عنوان یک روش مداخله برای چنین مشکلات رفتاری پیشنهاد میشود
| نوع سند : | موضوع کنفرانس یا کارگاه (پوستر ) |
|---|---|
| زبان سند : | انگلیسی |
| نویسنده اول : | پرویز مولوی |
| نویسنده مسئول : | سجاد بشرپور |
| کلیدواژه ها (فارسی): | تنظیم هیجان، ابراز هیجان، قلدری |
| موضوعات : | WM روانپزشکی |
| بخش های دانشگاهی : | دانشكده پزشكي > گروه پوست ، روانپزشکی و نورولوژی |
| کد شناسایی : | 5933 |
| ارائه شده توسط : | دکتر پرویز مولوی |
| ارائه شده در تاریخ : | 16 بهمن 1393 08:59 |
| آخرین تغییر : | 24 مرداد 1397 11:05 |
فقط پرسنل کتابخانه صفحه کنترل اسناد