اخلاق حرفه ای در آموزش به بیمار

خلاصه فارسی

زمینه وهدف: مشاغل حرفه ای گروهی از افرادی هستند که مجموعه مشترکی از دانش ها و مهارت ها را با آموزش های تخصصی و ارائه خدمات به مردم به اشتراک می گذارند. زمانی که یک رشته، مجموعه ای از باورهای مشترک در مورد عملکرد اصول اخلاقی را گسترش دهد، هویت حرفه ای رشد می کند و استوار و یکپارچه می شود. روش کار: این مطالعه از نوع مروری می باشد. در این مطالعه اطلاعات با استفاده از کلید واژه های اخلاق حرفه ای، بیمار، پرستار وکلمات مشابه در موتورهای جستجوگر و مطالعه کتب، مقالات خارجی و داخلی جمع آوری گردید. یافته ها: رابرت کین فیلسوف آمریکایی (۱۹۹۴)، بر روی کار امانویل کانت، یک چارچوب اخلاقی به نام اصل End (هدف و اتمام( را ارائه و پیشنهاد کرد": رفتار کردن با هر فرد به عنوان یک هدف و نه به عنوان وسیله ای (برای رسیدن به اهداف خود و یا دیگران) هر زمان ممکن است". این نشان می دهد که ما باید به ارزش های دیگران احترام بگذاریم، به آن ها اجازه دهیم اهداف و خواسته های خود را دنبال کنند و از تحمیل ارزش ها و خواسته های خود به آن ها اجتناب کنند. در این رابطه، از وادارکردن دیگران به انجام کارهای بر خلاف میل شان خودداری می کنیم. این به اندازه کافی روشن به نظر می رسد، اما باید به دنبال نمونه هایی از معضلات اخلاقی ناشی از این اصل باشیم. برخی از محققان در پرستاری کاستی های رویکردهای سنتی را نسبت به اصول اخلاقی برجسته کرده اند و یک "رویکرد حساس به محتوا" را ترویج کرده اند. این دیدگاه استدلال می کند که یک رویکرد سنتی- غربی در زمینه اخلاق نمی تواند پاسخگوی نیازهای روزمره باشد. در حالی که تجارب دنیای واقعی از کارهای روزانه فردیت و تبعیض و جانبداری را شامل می شود. نتیجه گیری: افراد حقیقی دارای حقوق خاصی هستند که باید پذیرفته شوند و مورد حمایت قرار بگیرند، از جمله حق نظردادن، تصمیم گیری و اتخاذ اقداماتی براساس ارزش ها و عقاید شخصی شان " را می توان نام برد این به این معنی است که ما به دیگران اجازه می دهیم تا برای خودشان تصمیم بگیرند. کلید واژه ها: آموزش به بیمار اخلاق حرفه ای، مطالعه مروری

عنوان انگليسی

Professional ethics in patient education

Document Downloads