جو اخلاقی و ارتباط آن با نگرش دانشجویان اتاق عمل به رشته تحصیلی خود در بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1393

خلاصه فارسی

جو حاکم بر محیط های بالینی، از عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی و نگرش دانشجویان به رشته تحصیلی خود است. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط بین جو اخلاقی اتاق های عمل و نگرش دانشجویان اتاق عمل به رشته تحصیلی خود انجام گرفته است. در این تحقیق تحلیلی، کلیه دانشجویان اتاق عمل که در نیمسال دوم سال تحصیلی 93-1392 مشغول به تحصیل بودند، وارد مطالعه شدند. در این پژوهش، علاوه بر فرم مشخصات جمعیت¬شناختی از پرسشنامه های جو اخلاقی بیمارستانی اولسون و نگرش تحصیلی دانشجویان برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. داده¬ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی شامل ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن و آزمون کای- دو، تحت نرم افزار آماری spss18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. اکثریت دانشجویان مونث (4/61%) و مجرد (8/86%) بوده و میانگین سنی آن ها 54/1±87/20 بود. 9/64 درصد دانشجویان دیدگاه منفی به جو اخلاقی حاکم در اتاق های عمل داشته و 8/51 درصد نگرش مثبت به رشته تحصیلی خود داشتند. همچنین ارتباط معنی داری بین جو اخلاقی با نگرش دانشجویان اتاق عمل به رشته تحصیلی شان یافت شد (56/0r= ،001/0 P≤). با وجود جو اخلاقی منفی اتاق های عمل از دیدگاه دانشجویان، اکثریت آن ها نگرش مثبتی به رشته خود داشتند، ولی با توجه به وجود ارتباط مستقیم میان این دو، می توان با بهبود جو اخلاقی اتاق های عمل و بهتر کردن نگرش دانشجویان به رشته خود، آینده شغلی آن ها را تضمین کرد.

عنوان انگليسی

ethical climate and its' relationship with operating room students' attitude to their field of study in teaching hospitals of Tabriz University of medical sciences, 2014.

خلاصه انگلیسی

Climate of clinical settings is one of the effective factors on quality of the clinical education and student's attitude toward their field of study. This research aims to determine relationship between ethical climate of operating rooms and attitude of operating room students towards their field of study in hospitals of Tabriz University of medical sciences. All operation room students of Tabriz University of medical sciences studying second semester of academic year 2013- 2014 were entered into this analytic study. At this research, in addition to demographic characteristics form, the Olson hospital ethical climate survey and the student's attitude questionnaire were used to collect information. Data were analyzed by SPSS18 software using descriptive and analytical statistics methods including Chi-Square test and Spearman's ordinal correlation coefficient. Most of the students were female (%61/4) and single (%86/8) and mean score of their age was 20/87± 1/54. %64/9 of students had negative perception of operating room's ethical climate and %51/8 had positive attitude towards their field of study. Also a significant relationship was found between ethical climate and attitude of operating room students towards their field of study (P≤0/001, r=0/56). Despite negative ethical climate of operating rooms, most of the students had positive attitude towards their field of study. But in view of the direct relationship between these two variables, with improving ethical climate and attitude of operating room students towards their field of study, can be certified their future career.

Document Downloads